Prosodiya - Lesen und Schreiben lernen (Deutsch)

Prosodiya to innowacyjne ramy wsparcia dla poprawy czytania i pisania wydajności uczniów szkół podstawowych i bez dysleksji. Największa Trening z dziećmi Prosodiya znać język niemiecki krok po kroku rytmu. Ćwiczą poszczególne słowa w sylaby i rozpoznać podkreślił sylabę. Wtedy dowiesz się, jak połączyć te funkcje językowe rytmiczne z zasadami pisowni. Korzystanie z tych umiejętności, dzieci są w stanie nauczyć się w sposób bardziej systematyczny i łatwiej czytać i pisać Największa Treść Największa - ok. 400 najważniejszych słów niemieckiego podstawowego słownictwa - obrazowym reprezentacja wszystkich słów dla lepszego efektu uczenia Łódź - Rodziny z dziećmi i zrozumiałych wypowiedzi sympatię strategii uczenia się i zadania Największa - Dzieci mogą korzystać prosodiya niezależnie bez pomocy rodziców Łódź - ekscytującej historii tle wielu urzekające zdjęcia ze świata fantazji Prosodiya cele Największa - wzory ujmowanie i granice Rozpoznaj sylabiczny - otwarte sylaby (długie samogłoski) i zamknięte sylaby (krótkie samogłoski) wykrywają i zrozumieć Największa - Spółgłoska Double Double, TT, MM, CK, TZ i wydłużenie objawy takie jak IE, Surse H wykryć i zrozumieć Największa - zapis słów z pomocą poznanych cech poprawne Łódź - ciągłe dostosowanie do indywidualnego wykonywania każdego dziecka publiczność D Największa To treść prosodiya jest w większości szkół podstawowych treści 2. i 3. klasy. Jednak program finansowania nadaje się również dla dzieci z wyższych klas z czytania i pisowni problemy. zalecenie treningowe Największa - 15 do 20 minut na dzień, Łódź - od 4 do 5 dni treningowe tygodniu Łódź - Całkowite ilości okres szkoleniowy do co najmniej 8 tygodni , Ze względu na ciągłe korekty, słabe dzieci powtarzać coraz pociąg przez dłuższy okres czasu. Nagrody Największa prosodiya otrzymał nagrodę European Poważne gry na igrzyskach i Learning Alliance Konferencji 2017 w Lizbonie. Idea Największa -Exist założycielskim stipidity Federalnego Ministerstwa Gospodarki i Engineia Cyfrowy Funduszu Content Mediów i Filmsgesellschaft Badenii-Wirtembergii Badania naukowe Badania Największa W 2009 roku dr med. zbadanie Katharina Brandelik z tym, czy połączenie między szprychy umiejętności rytmiczne i jest czytanie i pisowni umiejętności dzieci. W ramach swojej pracy doktorskiej na Uniwersytecie w Tybindze, mogli pokazać, że dzieci z czytania pisowni często mają problemy w postrzeganiu rytmu języka. W tym Pani Brandelik 2014 The Science Award Związku Federalnego Degeashenia & Dyskalculars e.V. Filmy na podstawie tych ustaleń został rozpoczęty w 2014 roku wraz z rozwojem programu finansowania prudiya. Od początku, rozwój odbywa się we współpracy z Uniwersytetem w Tybindze, dr med. Jürgen Heller, metod badawczych i Psychologia matematyczna i dr med. Detmar Meurers, komputer Lingustik i nauka Forum Brandelik, o korepetycje i nauka dostawca terapia. Tymczasem grupa badawcza Prosodiya składa się z Dr. Katharina Brandelik Jochen Brandelik Heiko Wood i Benedykt Beast. Heiko Wood przeprowadzili badanie finansowania prosodiya w 2018 roku jako część Lead Graduate School i sieci badawczej. Odnotowano 129 uczniów szkół podstawowych z drugiej do czwartej klasy i przeszkolonych około 9 tygodni około 5 razy w tygodniu przez 20 minut z prosodiya. Dzieci podzielono na dwie grupy i grupy przeszkolonych przesunięcie czasu, tak zwana konstrukcja grupa kontrolna czekać. Na 3 nominacje każdy, pojemność pisowni, jak również zdolność do postrzegania wzorców nacisk. Wyniki badań sugerują, że dzieci mogłyby znacząco poprawić swoje wyniki w pisowni, jak również ich postrzeganie przez nacisk szkolenia z aplikacji prosodiya. Więcej informacji można znaleźć na stronie https://prosodiya.de