Prosodiya - Lesen und Schreiben lernen (Deutsch)

Prosodiya es un marco de apoyo innovador para mejorar el rendimiento de lectura y escritura de los niños de primaria con y sin dislexia. Entrenamiento con niños Prosodiya para conocer el ritmo paso a paso lengua alemana. Ellos practican las palabras individuales se dividen en sílabas y reconocen la sílaba acentuada. A continuación, usted aprenderá cómo conectar estas características rítmicas del lenguaje con las reglas de ortografía. El uso de estas habilidades, los niños son capaces de aprender de manera más sistemática y más fácil de leer y escribir contenido . - Cerca de 400 de las palabras más importantes del vocabulario básico alemán - Visualización de todas las palabras para un mejor efecto de aprendizaje - infantil y comprensibles práctica en explicaciones de estrategias y tareas de aprendizaje - los niños pueden utilizar Prosodiya sí sola sin la ayuda de los padres - emocionante historia con muchas imágenes convincentes de la mundo de fantasía Prosodiya objetivos - patrón de estrés y los límites de sílaba reconocen - Las sílabas abiertas (vocales largas) y detectan sílabas cerradas (vocales cortas) y entender - doble consonante como pp, dd, mm, ck, tz y reconocer y entender de elongación personajes como es decir, mudo h - palabras utilizando las características aprendidas deletrear - adaptación continua al nivel de rendimiento individual de cada niño público D Es contenidos de prosodiya es como máximo contenido de las escuelas primarias de la segunda y tercera clase. Sin embargo, el programa de financiación también es adecuado para niños de grados superiores con problemas de lectura y ortografía. Recomendación sobre la formación - 15 a 20 minutos al día - 4 a 5 días de entrenamiento por semana - el total de tiempo de ejercicio a un mínimo de 8 semanas. Mediante la adaptación continua debilidad de los niños repiten más y tren con más de un período más largo. Premios Prosodiya recibió el Premio Europeo de juego serio en los Juegos de Aprendizaje y Conferencia de la Alianza 2017 en Lisboa, Financiación -exist-creación subvención del Ministerio Federal de Economía y Engerie contenido -Digital Fondo de Medios de Comunicación y Sociedad de Cine de Baden-Wuerttemberg resultado de la investigación científica ya en 2009 se inició el Dr. para investigar Katharina Brandelik con si una conexión entre el habla habilidades rítmicas y es la lectura y las habilidades de los niños ortografía. Como parte de su tesis doctoral en la Universidad de Tübingen, podrían mostrar que los niños con la lectura de la ortografía a menudo tienen problemas en la percepción del ritmo del lenguaje. Para esta mujer recibió el Dr. Brandelik 2014 El Premio de Ciencias de la Asociación Federal de Degeashenia y Dyskalculars E.V. basa en estos hallazgos se inició en 2014 con el desarrollo del programa de financiación prudiya. Desde el comienzo, el desarrollo se lleva a cabo en colaboración con la Universidad de Tubinga, Prof. Dr. med. Jürgen Heller, métodos de investigación y Psicología Matemática y el Prof. Dr. Detmar Meurer, lingüística informática y el foro de aprendizaje Brandelik, un proveedor de terapia de tutoría y el aprendizaje. Mientras tanto, el grupo de investigación del Dr. consiste Prosodiya Catalina Brandelik, Jochen Brandelik, Heiko madera y Benedict Beuttler. Heiko Madera realizó un estudio de financiación prosodiya en 2018 como parte de la Escuela de Graduados de plomo y de las redes de investigación. Hay 129 niños de primaria que participaron segunda a la cuarta clase y formado a más de 9 semanas aproximadamente 5 veces a la semana durante 20 minutos cada uno con Prosodiya. Los niños fueron divididos en dos grupos y los grupos han entrenado desplazamiento de tiempo, un diseño llamado grupo de control espera. En cada uno de 3 citas explican los servicios y se revisaron la capacidad de los patrones de estrés percibir. Los resultados del estudio sugieren que los niños fueron capaces de mejorar mediante el entrenamiento con el Prosodiya aplicación tanto su capacidad de ortografía, así como su énfasis en la percepción. Más información se puede encontrar en https://prosodiya.de