Alisha Academy: Bambini

"Rendere l'apprendimento divertente per i vostri bambini in tenera età. Fai la tua caduta bambino in amore con l'apprendimento con il Alisha Academy: Bambini Early Learning App “Alisha Academy: Bambini Early Learning App” è stato progettato da esperti di educazione precoce in età prescolare ed è fatto per i genitori che vogliono permettere l'apprendimento interattivo e divertente per i loro bambini. L'applicazione include più giochi per aiutare i bambini di età inferiore ai 5 anni imparano in modo efficace. Se siete alla ricerca di un alfabeto abc o tracciare gioco con i fonemi o un tracciamento numero gioco con i fonemi o vuole lasciare che il vostro bambino giocare con i colori, si può avere tutto in questo apprendimento app all-in-one per i bambini in età prescolare. App Caratteristiche 🧮 raccolta multipla di istruzione, l'apprendimento divertente giochi per bambini 🅰️ Imparare alfabeti - ABC con i fonemi 🔢 Imparare i numeri con i fonemi 🕹️ semplici bambini-friendly design con comandi intuitivi Giochi 🎨 Divertimento disegno e del colore 🐶 conoscere gli animali - Nomi con le immagini 🍎 Ulteriori informazioni su Frutta Nomi con Immagini 🔺 Capire forme 🎤 Interactive Voice-over per l'aiuto imparano meglio 🔈 audio Kids Fun-friendly Il gioco di apprendimento divertente per i bambini comprende un sorprendente ragazzi di design amichevole che è luminoso e colorato. Il vostro bambino può interagire con l'applicazione al proprio ritmo. L'applicazione dispone di centinaia di grafica ricca, suoni vibranti e bellissimi effetti speciali. Questo apprendimento libero è un must per tutti i genitori per aiutare i loro bambini imparano in modo divertente. L'apprendimento diventa davvero divertente con queste lezioni interattive per i bambini. Vi piace la nostra app? Se ti piace la nostra applicazione, vi preghiamo di sostenere da noi rating sul Play Store. Il vostro contributo ci permetterà di migliorare e sviluppare nuovi giochi gratis. Avere tutte le risposte? Non esitate a inviarci un'e-mail con il tuo feedback."